Сегодня хотела пообщаться на тему 🎓 обучения взрослых людей.⠀
Помните, как в детстве:Учись, учись, потому что это хорошо, будешь отличником! ⠀
Никто не объяснял, что это даст в итоге. Ведь быть отличником - это просто процесс без конечного результата... ну и ладно. Учились, грызли гранит науки. Сверху говорили, что так правильно ☝⠀С возрастом мы не так активно тянемся к учёбе. А зачем? Уже все знаем и умеем. Большие уже )))⠀
Много лет учёные думали, что мозг взрослого человека остаётся неизменным, но оказывается, на протяжении всей жизни, в мозге могут образовываться новые контакты между нейронами. И появляются они тогда, когда мы начинаем ДУМАТЬ💭.⠀Мы сами можем их выращивать! Не гонять заезженную пластинку со старой информацией, а решать новые задачи, и отвечать на вопросы. ⠀
Получается, что к обучению мы способны на протяжении всей жизни, а по факту, основной массив информации потребляем лет до 25-ти.⠀4 отговорки, которые мешают нам обучаться в сознательном возрасте:⠀
💼У нас уже достаточно знаний (сразу вспоминаю лекции по философии и Сократа: я знаю, что я ничего не знаю. Тогда эта фраза так не "заходила" 😁)⠀
⏰Нет времени (работаем же все, в конце концов! А вот на полчаса раньше вставать, мы чаще всего не готовы, а это дополнительные 15 часов в месяц! )⠀
💰Учёба - это дорого (возможно и так, и прежде чем идти учиться, нужно как минимум понимать, что мы получим в результате. И если обучение не окупается в разумные сроки - смысла нет. В наше время, обучение - это инвестиции в себя! И не обязательно загружать себя следующим высшим образованием. Сейчас очень много различных курсов по повышению квалификации. Опять же, сначала отвечаем на вопрос, что мы хотим получить в итоге?)⠀
👓Учёба - это слишком сложно (вот здесь как раз про заезженную пластинку и стагнацию. Мир ежедневно меняется. Мы живем в эпоху постоянного обучения. И не задерживаться в рядах отстающих, помогают новые знания, применяемые на практике!)⠀
Посмотрите ещё раз на текст картинки. А куда запятую поставили бы вы?